Alguns princípios para não se terminar de ler um texto

O título do post acima é na verdade o título de um texto produzido pelo Prof. Luiz Oswaldo Rodrigues (LOR) sobre os motivos que levam um leitor a não prosseguir na leitura de um artigo científico. De forma bem humorada e inteligente o autor discute alguns aspectos interessantes que devem ser considerados ao ler trabalhos científicos. O texto completo está disponível no sistema on-line. Tomo a liberdade de transcrever abaixo a introdução do texto e pretendo discutir cada um dos princípios durante a nossa disciplina:

"Todo cientista verdadeiramente interessado na produção de conhecimento deve
procurar ser compreensível para o maior número de pessoas, inclusive para aquelas que
não pertencem ao seu ambiente acadêmico. A produção de conhecimento não é um bem
em si se não ajudar a melhorar a sociedade que a sustenta. Depois de mais de 35 anos
trabalhando com textos científicos creio que minha experiência possa ser útil aos mais
novos. Em resumo, penso que alguém pode parar de ler um artigo técnico científico
quando:
1. Tem que reler o título
2. Não há resumo ou ele não contém a conclusão explícita
3. A introdução não contém alguma experiência anterior dos autores
4. O objetivo é subjetivo ou está no plural
5. Não há comitê de ética nos métodos
6. Não há números ou há muitas aspas
7. A discussão não considera a hipótese nula e os erros do próprio estudo
8. A conclusão ultrapassa duas linhas ou a linha do horizonte
9. Os agradecimentos incluem uma empresa interessada no assunto
10. Não há um autor brasileiro nas referências
Se você ainda não interrompeu este meu texto por algum dos princípios acima, então
vamos em frente, para esclarecer cada um deles"